Corso in Laboratorio di Capstone Project (English)

Corso in Laboratorio di Capstone Project (English)

Indirizzo in Digital Marketing
DENOMINAZIONE INSEGNAMENTO:  Laboratorio di Capstone Project          
 
 
SSD: ING-INF/05
 
N. LEZIONI: 12
 
A.A. 2026/2027
 
ANNO DI CORSO: terzo
 
SEMESTRE: secondo
 
CFU: 2
 
CORSO SINGOLO: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso singolo.
 
CORSO A LIBERA SCELTA: È possibile iscriversi all’insegnamento come corso a libera scelta. 

OBIETTIVI DEL CORSO: 

“Art is something that results from making a lot of choices.” 
— Ted Chiang, The New Yorker  

Il project work conclusivo chiede allo studente di applicare in autonomia gli strumenti del modulo “Creatività e Intelligenza Artificiale” a un caso reale o realistico. Lavorando in ottica “virtual agency”, lo studente sviluppa un progetto di Brand Relaunch completo, dal brief al pitch finale. Il progetto mette al centro la responsabilità delle scelte: in un contesto in cui l’IA rende la produzione di immagini quasi illimitata, il valore del lavoro creativo sta nelle decisioni che lo guidano.

Alla fine del project work lo studente sarà in grado di: 

  • analizzare un brand esistente e formulare un brief creativo strategico; 

  • sviluppare e motivare una direzione visiva coerente con posizionamento, valori e target; 

  • gestire un processo di produzione con l’IA documentando iterazioni, scarti e scelte; 

  • realizzare un sistema di asset coerente su più touchpoint; 

  • riconoscere ed evitare la cosiddetta “AI slop” (contenuti generici, visivamente ridondanti e privi di intenzione), sostituendo l’output “good enough” con scelte consapevoli e riconoscibili; 
  • presentare e difendere il progetto davanti a un “cliente”, rispondendo a obiezioni e richieste di revisione. 
CONTENUTI: 
  1. Scelta del brand e analisi: posizionamento, concorrenza, criticità della comunicazione attuale. 

  1. Brief creativo: obiettivi, target, insight, tono di voce, vincoli. 

  1. Direzione creativa: concept, moodboard, style rules, sistema di prompt. 

  1. Produzione e curation: generazione iterativa, selezione, refinement, “decision log” del processo. 

  1. Applicazioni: declinazione della campagna su social, OOH, web e/o packaging. 

  1. Pitch: presentazione finale, difesa delle scelte, riflessione su etica e autorialità. 

 
METODOLOGIA DIDATTICA: 
 
Il project work si svolge in presenza, in formato laboratoriale, con revisioni periodiche del docente in stile “studio critique”. Ogni fase si chiude con una consegna intermedia, così che il progetto si costruisca per tappe. Agli studenti esonerati dall’obbligo di frequenza (es. studenti lavoratori) potrà essere consentita la partecipazione in diretta streaming, non registrata. I materiali di supporto saranno pubblicati sulla piattaforma didattica. 
 
INTEGRAZIONE STUDENTI NON FREQUENTANTI: 
 
Gli studenti non frequentanti svolgeranno il project work individualmente, seguendo le stesse fasi e consegne intermedie, e potranno chiedere revisioni via email. Al progetto dovranno allegare una documentazione dettagliata del processo: brief, iterazioni, decision log e motivazione delle scelte. 
 
MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELLA PROVA: 

La valutazione si basa su tre elementi: 

  • qualità e coerenza del progetto di Brand Relaunch; 

  • documentazione del processo, con decision log e iterazioni motivate; 

  • pitch finale con discussione. 
    Per gli studenti non frequentanti il pitch si svolge in forma di colloquio orale sul progetto. 

BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA:
 
Chiang, Ted. “Why A.I. Isn’t Going to Make Art”, The New Yorker, 2024. 
Wheeler, Alina. Designing Brand Identity. 
Rubin, Rick. The Creative Act: A Way of Being (Penguin Press). 
 
RICEVIMENTO STUDENTI: 

Dopo le lezioni, in caso di necessità scrivere all’indirizzo e-mail: matthew.watkins@bonasforza.it